仕事の英単語が覚えにくいとき。単語帳を場面別に作る

仕事で見かける単語を集めても、会議で使えるとは限りません。意味だけを一つ書くのではなく、どの場面で、誰に、どの文で使うかを残すと、思い出す手がかりが増えます。

単語を見つけた場面から記録する

単語帳に次の欄を作ります。

例文は自分の業務に置き換えます。社名や顧客情報は書かず、架空の名称にします。

似た単語を無理にまとめない

日本語で同じ意味に見える単語でも、使う相手や文脈が違うことがあります。迷ったときは、単語の正しさを一人で決めず、辞書や信頼できる教材で用例を確認します。

「覚えたか」を単語の意味だけで判断せず、自分の文を作って声に出せるかを別に記録します。

復習は短く、使う順番で行う

会議前なら会議で使う単語、メール前ならメールで使う単語から見ます。毎回大量に復習するのではなく、次に使う可能性がある五語ほどを選びます。

忘れた単語は失敗として捨てず、どの場面で思い出せなかったかを追記します。次に必要な練習が、発音なのか文の組み立てなのか見えてきます。

翌週の会議で使う五語を選ぶ手順

「よく見る単語」を集め続けるより、来週の一場面で自分が言う内容を先に決めます。たとえば進捗会議なら、「終わったこと」「まだ確認中のこと」「相手に頼むこと」を日本語で一行ずつ書き、その文に必要な語だけを選びます。実際の案件名や顧客名は、外部の教材や講師へ送る前に架空の内容に置き換えます。

ここにある英文は一般的な練習例です。相手との関係や実際の意味に合うかを辞書の用例でも確かめてください。五語選んでも、会議で使う文に入らない語は今週の復習から外します。

会議の前日は日本語の欄だけを見て声に出し、言葉が出なければ「短い言い方」の欄へ戻ります。会議後は「言えた／意味は通じたが言い直した／使う場面がなかった」のどれかを残します。「使う場面がなかった」は失敗ではないので、次回の必要語を選び直します。言えなかった文が一つに絞れたら、英語会議の進捗報告3文へ組み込んで練習できます。

レッスンに持ち込むときの確認

サービスによって、持ち込み教材や添削の扱いは異なります。自作の短い文を使えるか、講師に質問できるか、復習用の記録が残るかを申込み前に確認します。

会議で最初の一言を準備する方法と単語帳を組み合わせると、場面と表現がばらばらになりにくくなります。